SociaisXeoHistoria

 A partir dunha prenda de roupa que teñas na casa, investiga os seguintes aspectos: - Materia prima coa que está fabricada: onde se obtén? Cal é o proceso de fabricación? - Onde   se fabricou a prenda? Condicióins do lugar de elaboración, condicións de traballo, etc. - Distribución da prenda: Dende unha tenda propia da marca ou ddoutra, transporte dende o lugar de fabricación ao de venda. - Green Washing : Leva a cabo a empresa fabricante algunha campaña de imaxe en canto a negocio sustentable? Son certos os datos que achega neste sentido? - Exposición en clase: Imaxes e información básica na pantalla. Datas: 31 de maio; 1 de xuño; 3 de xuño.

-Sacade fotos (dúas ou tres de cada edificio, unha delas un selfie de todo o voso grupo diante do edificio, ou que vola saque alguén) de  catro edificios barrocos de Santiago, dous deles (polo menos) civís (ou sexa, non relixiosos). -Comentade as características xerais da arte barroca (podedes consultar o libro de texto, ou a Wikipedia). -Tomade nota do grao de conservación de cada edificio: mal conservado, en ruínas, ben conservado, restaurado fai pouco, etc. - Entorno de cada edificio: se está ubicado nunha praza, ao lado da estrada, se está illado, se está nun entorno pouco ou moi transitado, etc. -Buscade información sobre os edificios nos libros da biblioteca do instituto: podedes atopalos na sección de Arte. Se non os atopades, preguntádeme, ou ao profesor/a que estea na biblioteca. Tedes que incluír un apartado de bibliografía no traballo: título, autor, editorial, ano de publicación e páxinas do libro consultadas de cada libro do que saquedes información. Redacta...

Aquí vos deixo a ligazón ao libro . E aquí tedes as actividades que tedes que facer despois de ler cada capítulo.

Aquí vos deixo unha ligazón dun programa autoaplicado co que podemos controlar a ansiedade que poden producir os exames, con descarga en pdf dispoñible. Nel se nos explica cales poden ser os motivos, e unha vez identificados, cales poden ser as solucións. Ligazón:   Programa autoaplicado para el control de la ansiedad ante los exámenes Descarga pdf: unha vez na páxina da ligazón, pinchar en Documentos (na parte inferior da pantalla). Por exemplo, dá unhas claves para afrontar a época de exames con éxito: Que facer? 1.Adoptar uns hábitos de vida saludables, sobre todo en época de exames. 2.Ter unha técnica eficaz no estudo. 3.Ter a motivación suficiente. 4.Realizar unha preparación mental. Nos ofrece os pasos a seguir para unha correcta planificación, técnicas de estudo e prácticas que nos axudarán a enfrontarnos aos exames. Con calma, e sempre con ánimo!

Ola a todos! Aquí vos deixo dous recursos que vos axudarán co tema do sector primario. O primeiro é unha presentación na que podedes ver de maneira moi clara as características do sector primario: evolución da agricultura en España, elementos da paisaxe agraria, tipos de campos e cultivos...todo con fotos e esquemas que vos axudarán a estudar este tema: El Sector Primario from smerino    O segundo é o documental que vimos en clase sobre a pesca e o marisqueo en Galicia. Aquí volo deixo por se queredes volver a velo ou anotar algo que se vos escapara de cara ao traballo en grupo que tedes que presentar: Ría Grande Saúdos!

Benvid@s Queda inaugurado este blog da área de Ciencias Sociais, que utilizaremos en clase para todos os cursos da ESO e de Bacharelato. Nel irei publicando recursos, actividades, traballos, novas relacionadas coa Xeografía e a Historia e todo aquilo que nos sirva en clase. Estades invitados a compartir aquí as vosas inquedanzas e descubrimentos. Este será un blog no que participaremos tod@s. De momento, aquí vos deixo unhas ligazóns: As novas relacionadas coas Ciencias Sociais do xornal El País . Como vedes, todos os días podemos atopar algo relacionado coa materia. Tamén atoparedes no blog unha ligazón permanente ás novas relacionadas coa nosa materia que aparecen en medios de todo o mundo. Para os alumnos de 2º de Bacharelato, aquí vos deixo a ligazón a un blog de Xeografía que vos servirá de reforzo para o visto en clase, con esquemas e prácticas resoltas. Para os alumnos de 3º de ESO, déixovos un vídeo explicando en que consiste o Estado de Benestar: Lembr...