SociaisXeoHistoria

 A partir dunha prenda de roupa que teñas na casa, investiga os seguintes aspectos: - Materia prima coa que está fabricada: onde se obtén? Cal é o proceso de fabricación? - Onde   se fabricou a prenda? Condicióins do lugar de elaboración, condicións de traballo, etc. - Distribución da prenda: Dende unha tenda propia da marca ou ddoutra, transporte dende o lugar de fabricación ao de venda. - Green Washing : Leva a cabo a empresa fabricante algunha campaña de imaxe en canto a negocio sustentable? Son certos os datos que achega neste sentido? - Exposición en clase: Imaxes e información básica na pantalla. Datas: 31 de maio; 1 de xuño; 3 de xuño.

-Sacade fotos (dúas ou tres de cada edificio, unha delas un selfie de todo o voso grupo diante do edificio, ou que vola saque alguén) de  catro edificios barrocos de Santiago, dous deles (polo menos) civís (ou sexa, non relixiosos). -Comentade as características xerais da arte barroca (podedes consultar o libro de texto, ou a Wikipedia). -Tomade nota do grao de conservación de cada edificio: mal conservado, en ruínas, ben conservado, restaurado fai pouco, etc. - Entorno de cada edificio: se está ubicado nunha praza, ao lado da estrada, se está illado, se está nun entorno pouco ou moi transitado, etc. -Buscade información sobre os edificios nos libros da biblioteca do instituto: podedes atopalos na sección de Arte. Se non os atopades, preguntádeme, ou ao profesor/a que estea na biblioteca. Tedes que incluír un apartado de bibliografía no traballo: título, autor, editorial, ano de publicación e páxinas do libro consultadas de cada libro do que saquedes información. Redactade o

Buscade novas na prensa actual (dos últimos dez anos e de calquera xornal) sobre os acontecementos sucedidos en Galicia relacionados coa historia de España de comezos do século XIX: 1)O movemento liberal e figuras clave (homes e mulleres) do mesmo. 2)A pervivencia do tráfico de escravos. 3)A Guerra de Independencia e o Batallón Literario compostelano. 4)O carlismo en Galicia. Con datas, lugares concretos e principais protagonistas. NON buscar a información na Wikipedia. 9/10 alumnos por grupo (2/3 alumnos por apartado) En galego. Extensión: libre. Formato: Times New Roman 12. Portada, índice e páxinas numeradas. Bibliografía e webgrafía. Cada un dos apartados co nome dos alumnos encargados do mesmo. Enviar ao mail do profesor. Contarán: a ortografía, a redacción, a relación cos contidos vistos en clase e a presentación. Data límite de entrega: venres 23 de marzo de 2020 . Exposición (voluntaria) á semana seguinte

Aquí vos deixo a ligazón ao libro . E aquí tedes as actividades que tedes que facer despois de ler cada capítulo.

Aquí vos deixo unha ligazón ao cómic .Gozádeo! Pasareivos en clase as preguntas ás que tedes que responder.

Buscar en Google imaxes: "pirámide poboación Galicia". Pirámide de poboación 1981/2017 : analizar e comparar as principais diferenzas entre a poboación de 1981 e a de 2017. Buscar 3 noticias (como mínimo) referidas á demografía galega en Google: "poboación Galicia"; e resumilas destacando o referido a: Natalidade. Mortalidade. Crecemento natural. Propostas de políticas natalistas. Na presentación en clase cada un dos membros do grupo debe comentar polo menos un dos apartados do traballo. Datas das presentacións: 2º A: 11 e 14 de xuño. 2º B: 13 e 14 de xuño.